6年生 全国学力学習状況調査実施
2019年4月18日 10時30分 [管理者]本日、全国学力学習状況調査が実施されました。
文部科学省のリーフレットによると目的は３つです。
①「義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る」
②「学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況等の改善等に役立てる」
③「そのような取り組みを通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する」と明記されています。
実施教科は国語と算数と児童質問紙になります。
全国の小学校６年生と中学校３年生が対象となっています。
さっそく本校の６年生も、頑張って取り組んでいました。
Today was all Japan academic skils reseach.
The purposes are three to Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology.
No,1 From point of equal opportunities of education and that levels improve maintenance, We grasp and analyse all Japanese students academic skils and academic stastus, We verify those results and tasks,and those are useful improvements.
No.2 Those are useful to the enrichment of academic skils about the students and improvement of those .
No.3 Through those things, we build up cicile continue to improvement verifications.
Monbukagakushou explans.
The students recieved Math, Japanese and question's paper.
this examinaqtion recieved elementary school students and junior high schools students in Japan.
this school's students also recieved very hard.